BO NADAL!!!!

 HOXE REMATAMOS O PRIMEIRO TRIMESTRE DESTE CURSO E, A PESARES DAS CIRCUNSTANCIAS, APRENDEMOS UN MONTÓN E DIVERTÍMONOS MOITO.

PARA DESPEDIRNOS, QUIXEMOS COMPARTIR CON TOD@S VÓS UNHA DANZA AFRICANA, CON MOITOS PASOS PROPIOS DO CONTINENTES DO QUE ESTAMOS A INVESIGAR.

CON ISTO DESPEDIMOS O TRIMESTRE DESEXANDO A TOD@S MOI BO NADAL E UN ANO NOVO 2022 CHEÍÑO DE BOS MOMENTOS!!!

DEIXO TAMÉN O FESTIVAL COMPLETO DO COLE MOI FELIZ 2022 A TOD@S!!!

QUEDA NA CASA

  BO DÍA CHIC@S!

 DEIXO AS PROPOSTAS PARA ESTE VENRES!

*  HORA DE LER: ESCOLLEDE UNHA LECTURA, A QUE VOS GUSTE. PODE SER UN XORNAL, REVISTA, CONTO...E ADICÁDELLE 5 MINUTIÑOS A "LER" DE XEITO AUTÓNOMO

* RUTINAS:

• O DÍA SEMANA:  REPASAMOS A CANCIÓN E ESCOLLEMOS O CARTEL CO NOME DE HOXE,  DE ONTE E DE MAÑÁN, FIXÁNDONOS  NA LETRA INICIAL DE CADA 

RECORDADE QUE PODEDES EMPREGAR TAMÉN ESTA CANCIÓN DE MAMÁ CABRA

• O TEMPO: OBSERVAR O DÍA POLA VENTÁ E SELECIONAR O DEBUXO CORRESPONDENTE   

                                                         

• CALEDARIO: CONTADE DENDE O PRINCIPIO ATA CHEGAR AO DÍA DE HOXE, O NÚMERO 17, E COLOREADE A CELDA DA COR QUE PREFIRADE

• GRAFOMOTRICIDADE: HOXE DECORAMOS A NOSA ÁRBORE DE NADAL CON DOUS GRAFISMOS DIFERENTES: ASTERISCO E ESPIRAL. O RESULTADO É ALGO ASÍ

• 
  
  
• LECTURA: PARA REMATAR A SEMANA CON HUMOR, LEMOS ESTE CONTO TAN DIVERTIDO

• ESCRITURA: FACEMOS UN LISTADO DOS ANIMAIS COS QUE SE VAI ATOPANDO A TOUPIÑA E NOMEAMOS ALGUNHAS DAS CARACTERÍSTICAS QUE COÑECEMOS DESES ANIMAIS: QUE COMEN, ONDE VIVEN, SI TEÑEN PELO, PEL, PLUMAS....

ATA O LUNS!       UN DÍA MENOS!!!!

QUEDA NA CASA

   BO DÍA!!!IMOS A POR ESTE XOVES CON ESTAS PROPOSTAS:

*  HORA DE LER:  COLLEDE A LECTURA QUE  VOS APETEZA E ADICÁDELLE UNS MINUTOS.

* RUTINAS:

• O DÍA SEMANA:  DEIXO A CANCIÓN NOVA PARA REPASAR OS DÍAS DA SEMANA  

• ESCOLLEDE O CARTEL QUE CORRESPONDE AO DÍA DE HOXE, FIXÁNDOVOS NA INICIAL.NON ESQUEZADES BUSCAR TAMÉN O DO  DÍA QUE FOI ONTE E O DO DÍA QUE SERÁ MAÑÁN

PODEDES COPIALOS,DESCARGAR AS IMAXES OU DIRECTAMENTE DA PÁXINA Apego.gal

• O TEMPO: ASOMÁMONOS Á VENTÁ OU Á PORTA PARA VER QUE DÍA VAI HOXE. ESCOLLEMOS ENTRE VARIAS OPCIÓNS.                                                                               AS QUE USAMOS NA CLASE SON AS DE Apego.gal
• 

• CALENDARIO: NO CALENDARIO, QUE RECORDO  QUE PODEDES DESCARGAR AQUÍ, ESCRIBIDE O NÚMERO DO DÍA DE HOXE E COLOREADE A CELDA COMO MÁIS VOS GUSTE

• DEIXO TAMÉN ESTA CANCIÓN DE MAGÍN BLANCO PARA REPASAR OS NOMES DOS MESE DO ANO

*  

• HORA DE LER: 5 MINUTIÑOS ADICADOS A UNHA LECTURA QUE ESCOLLADES

• MATEMÁTICAS: RERALIZAMOS ESTA FICHA DE CONTAR E ESCRIBIR O NÚMERO CORRESPONDENTE.

Decenas Navidad, una ficha interactiva de lhanon
liveworksheets.com

OS MEDIOS DE TRANSORTE

 PARA IR DE VIAXE PODEMOS EMPREGAR DIFERENTES MEDIOS DE TRANSPORTE, SEGUNDO O NOSO DESTINO,E QUIXEMOS COÑECER CANTOS MÁIS, MELLOR!

COMEZAMOS VISITANDO A NOSA BIBLIO E ESCOLLENDO OS LIBROS CON INFORMACIÓN SOBRE OS TRANSPORTES. ATOPAMOS UN BO FEIXE!

PUXÉMONOS MANS Á OBRA PARA INVESTIGAR A APRENDER SOBRE OS TRANSPORTES

LOGO  FIXEMOS UN LISTADO COSNOMES DOS MEDIOS DE TRANSPORTE QUE COÑECEMOS E ESCRIBÍMOLOS NO ORDENADOR  PARA ATOPAR AS IMAXES.MENTRES APROVEITAMOS PARA LER NA PIZARRA O QUE ESCRIBEN @S COMPAÑEIR@S

SELECIONAMOS AS IMAXES, PUXÉMOLAS NUN DOCUMENTO E IMPRIMÍMOLAS

CHEGAMOS Á COCLUSIÓN QUE,SEGUNDO POR DONDE SE MOVAN,OS MEDIOSDE TRASPORTE PODEN SER DE TRES TIPOS: ACUÁTICO, AÉREO OU TERRESTRE

E BUSCAMOS TAMÉN UNHA IMAXE REPRESENTATIVA

BUSCAMOS TAMÉN OS PICTOGRAMAS SOBRE O QUE EMPREGA CADA MEDIO DE TRANSPORTE PARA FUNCIONAR: ELECTRICIDADE, COMBUSTIBLE, FORZA OU VENTO.

CON TODO ISTO XA TEMOSMATERIALABODOPARA ELABORAR O NOSO MURAL DOS MEDIOS DE TRANSPORTE!
 

QUEDA NA CASA

  BO MÉRCORES!!

AS ACTIVIDADES PROPOSTAS PARA HOXE SON:

*HORA DE LER: ADICADE 5 MINUTOS PARA LER O QUE ESCOLLADES: CONTOS, XORNAL, REVISTA...

*O DÍA DA SEMANA: RECORDAMOS OS NOMES DE TODOS OS DÍAS POR ORDE, SELECIONAMOS O DE HOXE RECOÑECENDO A SÚA INICIAL. BUSCAMOS TAMÉN O DÍA DE ONTE E O DE MAÑÁN.
DEIXO ESTA CANCIÓN POR SI QUEREDES USALA





*O TEMPO: OBSERVAMOS E DECIDIMOS A TARXETA AXEITADA SEGUNDO VEXAMOS O TEMPO.

Apego.gal

*CALENDARIO:CONTAMOS DENDE O PRINCIPIO ATA O DÍA DE HOXE, O 15. ESCRIBÍMOLO E COLOREAMOS A CELDA AO GUSTO

*ASAMBLEA: SEGUIMOS FALANDO DOS ADORNOS DE NADAL. HOXE  ESCOLLEREMOS  ALGÚN  DOS QUE COMENTADES TER NA CASA: ESTRELA, PAPÁ NOEL, CAMPÁ, ÁRBORE, BONECO DE NEVE...

*LECTOESCRITURA: ELABORAR UNHA LISTA COAS POSIBILIDADES DE MANUALIDADES A REALIZAR COA TEMÉTICA DO NADAL A PARTIRES DO TRATADO NA ASAMBLEA. POSTERIOR VOTACIÓN PARA ESCOLLER O QUE SE ELABORARÁ HOXE.

*EDUCACIÓN ARTÍSTICA: CONFECCIÓN DUN PAPÁ NOEL A PARTIRES DUN ROLO DE PAPEL HIXIÉNICO

1. PINTAR O ROLO DE VERMELLO
2. POÑERLLE O CINTO NEGRO
3. PEGAR ALGOD´N PARA A BARBA
4. PEGAR OU PINTAR OLLOS
5. FACERLLE UN GORRO DE PAPEL

*MATEMÁTICAS: REALIZAMOS UNHA SERIE DE 3 ELEMENTOS

Serie navideña 3 elementos, una ficha interactiva de CristinaC3
liveworksheets.com

ATA MAÑÁ! UN DÍA MENOS!!!!

DÍA DAS PERSOAS CON DIVERSIDADE FUNCIONAL

 HOXE, DÍA 3 DE DECEMBRO, CONMEMÓRASE O DÍA DAS PERSOAS CON DIVERSIDADE FUNCIONAL E, SEGUINDO COA NOSA VIAXE, QUIXEMOS COÑECER A PERSOAS DE TODO O PLANETA QUE DESTACARON POR DIFERENTES MOTIVOS.

NÓS COÑECEMOS A YETNEBERSH NIGUSSIE, UNHA AVOGADA ETÍOPE CON CEGUEIRA, QUE LOITA POLOS DEREITOS DAS MULLERES AFRICANAS E DAS PERSOAS CON DIVERSIDADE FUNCIONAL, CONSEGUINDO NESTES ANOS MOITOS DEREITOS PARA ELES.

 

AQUÍ PODESDE PICAR E COÑECER A OUTRAS MOITAS PERSOAS DE DISTINTOS LUGARES DO MUNDO, CON DIVERSIDADE FUNCIONAL E MOI DESTACADAS EN DIFERENTES ESPECIALIDADES

INFORMACIÓN SOBRE ÁFRICA!

 CON TODO O QUE INVESTIGAMOS E APRENDEMOS SOBRE O CONTINENTE AFRICANO POLO QUE ESTAMOS A VIAXAR, FIXEMOS ESTE VÍDEO INFORMATIVO. ASÍ, QUEN SE ACHEGUE POLO NOSO CORREDOR ATA O MAPA, PODE LER O CÓDIGO QR E ACCEDER A TODOS OS DATOS INTERESANTES QUE NÓS FOMOS COÑECENDO

PREMEDE E VEREDES QUÉ INTERESANTE!!

DESCUBRINDO ÁFRICA

SEGUIMOS A INVESTIGAR SOBRE ÁFRICA E, NAS NOSAS VISITAS Á BIBLIOTECA, PUIDEMOS BUSCAR INFORMACIÓN EN MOITOS LIBROS, CONSULTAR ATLAS E VER VIDEOS CON UNHA MOREA DE DATOS INTERESANTES.

CON TODO ISTO PUIDEMOS DESCUBRIR ALGUNHAS CURIOSIDADES DESTE CONTINENTE PARA INCLUÍR NO NOSO MAPA, POR EXEMPLO:

• O DESERTO DO SÁHARA, O MÁIS GRANDE DO MUNDO
• A MONTAÑA KILIMANJARO, CON CASE 6000 METROS E FORMADA POR VOLCÁNS
• O RÍO NILO, O MAIS LONGO DO PLANETA XUNTO CO AMAZONAS  

TRASLADAMOS A INFORMACIÓN AO NOSO MAPA. RÍO E MONTAÑA CON PLASTILINA, DESERTO CON "AREA" DE PAN RAIADO... E UBACAMOS NO SEU LUGAR CONSULTANDO O MAPA

XA TEMOS O TEMOS REMATADO E PODÉMOLO EXPOÑER NO CORREDOR PARA QUE TOD@S @S COMPIS COÑEZAN ESTE CONTINENTE

DE VIAXE POR ÁFRICA

 LOGO DE COÑECER OS DISTINTOS CONTINENTES, DECIDIMOS QUE A NOSA RUTA VAI SER POR ÁFRICA!  ESCOLLEMOS A ZONA ATLÁNTICA, QUE VAI DENDE MARROCOS ATA SUDÁFRICA, PARA PODER COÑECER TAMÉN PAÍSES TAN INTERESANTES COMA EXIPTO, ETIOPÍA, KENIA, TANZANIA, MADAGASCAR.....

COMEZAMOS POR UBICARNOS CONSULTANDO O MAPAMUNDI

LOGO OBSERVAMOS O MAPA DE ÁFRICA, E TENTAMOS DIFERENCIAR OS 54 PAÍSES QUE FORMAN ESTE CONTINENTE.   ESFROZÁMONOS TAMÉN EN LER OS SEUS NOMES. ALGÚNS SON SINXELOS PERO HAINOS BEN COMPLICADOS!

CON TODO ISTO XA NOS PUXEMOS MANS Á OBRA PARA FACER O NOSO PROPIO MAPA DE ÁFRICA, COA SÚA CARACTERÍSTICA SILUETA.

MAPAS E SILUETAS

ESTES DÍAS ESTAMOS COÑECENDO OS DIFERENTES CONTINENTES!  

 

APRENDEMOS CANTOS SON E COMO SE CHAMAN E XOGAMOS COAS LETRAS A COMPOÑER OS SEUS NOMES.

HOXE TAMÉN XOGAMOS COA FORMA E AS SILUETAS. PRIMEIRO OBSERVAMOS O MAPAMUNDI E LEMOS OS SEUS NOMES

 

 

 

 LOGO TIVEMOS QUE OBSERVAR AS SILUETAS E RELACIONAR CADA UNHA CO CONTINENTE CORRESPONDENTE QUE TIÑEMOA NO MAPA

 

 

 

POR ÚLTIMO PEGAMOS A SILUETA AO LADO DO NOME DO CONTINENTE QUE REPRESENTA, DESPOIS DE ESFORZARNOS EN LER OS NOMES QUE SON ALGO COMPLICADOS

 

RECEITA DE APÓCEMA MÁXICA

NESTE TEMPO  DE SAMAÍN, QUIXEMOS PREPARAR UNHA APÓCEMA MÁXICA PARA ESPANTAR AOS MONSTROS, BRUXAS, PANTASMAS.... E PARA ISO TIVEMOS QUE "COCIÑAR" CON INGREDINTES TERRORÍFICOS!  OLLOS, ESCORPIÓNS, VERMES, ARAÑAS, MORCEGOS, SERPRES, RATOS....

LOGO DE LER A RECEITA, E COMO PROFESIONAIS QUE SOMOS, FOMOS PREPARALA NA NOSA COCIÑA.  ALÍ COLOCAMOS TODOS OS INGREDINTES EN BOTES MENTRES DECIAMOS OS SEUS NOMES E ALGUNHAS DAS CARACTERÍSTICAS QUE TEN CADA UN.

LOGO REPARTIMOS PAPELIÑOS CO NOME DO INGREDINTE E A CANTIDADE QUE SE PRECISABA. CADA QUEN TIVO QUE LER, BUSCAR E ENGADIR Á POTA PARA COMPLETAR A APÓCEMA

XA SÓ NOS QUEDOU O CONXURO E.....MEIGAS FÓRA!!!