QUEDA NA CASA

BO DÍA A TODAS E A TODOS!

HOXE REMATA A SEMANA ASÍ QUE....ALÁ IMOS!

*  HORA DE LER: ADICADE 5 MINUTOS A LER O QUE VOS APETEZA. É UN TEMPO PARA DISFRUTALO SOÍÑ@S!

* RUTINAS:

• O DÍA SEMANA:  REPASAMOS A CANCIÓN E ESCOLLEMOS O CARTEL CO NOME DE HOXE,  DE ONTE E DE MAÑÁN, FIXÁNDONOS  NA LETRA INICIAL DE CADA     DEIXOVOS A DE MAMÁ CABRA POR SI QUEREDES CANTALA.
• 
  

• O TEMPO: OBSERVAR O DÍA POLA VENTÁ, QUE HOXE ESTÁ UN POUCO FEO, E SELECIONAR O DEBUXO CORRESPONDENTE   

                                                         

• CALEDARIO: CONTADE DENDE O PRINCIPIO ATA CHEGAR AO DÍA DE HOXE, O NÚMERO 29, E COLOREADE A CELDA DA COR QUE PREFIRADES.  

*ASAMBLEA: HOXE, COMO É VENRES, IMOS FACER UN PLAN PARA A FIN DE SEMANA!!  TRATÁSE DE QUE CADA COMPOÑENTE DA CASA EXPOÑA UNHA IDEA DUNHA ACTIVIDADE QUE LLE GUSTARÍA FACER EN FAMILIA DURANTE ESTA FINDE, DEBE SER UN PLAN QUE SIRVA PARA TOD@S, ADULTOS E PEQUEN@S, E ADAPTADO ÁS CIRCUNSTANCIAS ACTUAIS.

* MATEMÁTICAS: HOXE REPASAMOS OS NÚMEROS ATA O 19!! XA COÑECEMOS A TODA A FAMILIA DO 1, PERO OS NOMES DE TODOS AÍNDA SE NOS CONFUNDEN UN POUQUIÑO, POR ISO XOGAMOS COS PAPAVENTOS E AS BOLIÑAS PARA IR CONTANDO E LEMBRANDO. NA CASA PODEDES FACELO AGRUPANDO CALQUERA OUTRO MATERIAL QUE TEÑADES:  MACARRÓNS, LENTELLAS, BOLIÑAS DE PAPEL..... 

 

PODEDES VER ESTE VÍDEO PARA REPASALOS.

LOGO COMPROBAMOS QUE COÑECEMOS BEN A ORDE DA FAMILIA RESOLVENDO ESTE DEBUXO. QUE SAIRA?

*LECTOESCRITURA: POLA PARTE DE ATRÁS DO PAPEL ESCRIBE CAL É O ANIMAL QUE RESULTOU E INVENTA UN NOME POLO QUE CHE GUSTARÍA CHAMARLLE.

 * EDUCACIÓN FÍSICA:  A PROFE PAULA ACHÉGANOS ESTA PROPOSTA PARA A SESIÓN DE PSICOMOTRICIDADE DE HOXE.

*  HORA DE LER: A LECTURA DE HOXE VAN DA MAN DOS VOLUNTARI@S  DA BIBLIOTECA DE 6º DE PRIMARIA!!  EN RELACIÓN AO PROXECTO DESTE ANO "A TOPE COA SAÚDE" E RELACIONADO TAMÉN CO DÍA DA PAZ E A NON VIOLENCIA, QUE SE CELEBRA  MAÑÁ, 30 DE XANEIRO, PROPÓÑENNOS A LECTURA DA OBRA "Á SOMBRA DOS ANACARDIOS", UNHA HISTORIA COA QUE SE PRETENDE XERAR CONCIENCIA CRÍTICA E CREAR COMPROMISO COA SOLIDARIDADE, A XUSTIZA E A DISGNIDADE HUMANA.

PREMEDE AQUÍ PARA DISFRUTAR DESTA FERMOSA LECTURA

QUE PASEDES UNHA MOI BOA FIN DE SEMANA! VPOLVEMOS O LUNS!!! UN DÍA MENOS!!!!

QUEDA NA CASA

 BO DÍA CHIC@S!

 DEIXO AS PROPOSTAS PARA ESTE XOVES!

*  HORA DE LER: ESCOLLEDE UNHA LECTURA, A QUE VOS GUSTE. PODE SER UN XORNAL, REVISTA, CONTO...E ADICÁDELLE 5 MINUTIÑOS A "LER" DE XEITO AUTÓNOMO

* RUTINAS:

• O DÍA SEMANA:  REPASAMOS A CANCIÓN E ESCOLLEMOS O CARTEL CO NOME DE HOXE,  DE ONTE E DE MAÑÁN, FIXÁNDONOS  NA LETRA INICIAL DE CADA 

RECORDADE QUE PODEDES EMPREGAR TAMÉN ESTA CANCIÓN DE MAMÁ CABRA

• O TEMPO: OBSERVAR O DÍA POLA VENTÁ E SELECIONAR O DEBUXO CORRESPONDENTE   

                                                         

• CALEDARIO: CONTADE DENDE O PRINCIPIO ATA CHEGAR AO DÍA DE HOXE, O NÚMERO 28, E COLOREADE A CELDA DA COR QUE PREFIRADES.  

* ASAMBLEA: HOXE ENTRAMOS AO COLE MÁIS CONTENT@S PORQUE NON CHOVE E PODEREMOS SAÍR AO PATIO!! ANQUE A TERRA ESTÁ ALGO MOLLADA, COMPROBAMOS QUE O NOSO CALZADO É AXEITADO PARA PISAR ALÍ E APROVEITAMOS PARA FALAR DAS PRENDAS DE VESTIR PROPIAS DO INVERNO, AS PARTES DO CORPO QUE ABRIGA CADA UNHA, POR QUÉ É IMPORTANTE ABRIGARSE, QUE PASARÍA SI NON O FACEMOS.....

*LECTOESCRITURA: ESCRIBIMOS OS NOMES DA PRENDAS DE VESTIR MÁIS IMPORTANTES DA ESTACIÓN DO INVERNO: GORRO, BOTAS, LUVAS, BUFANDA E MANOPLAS.   PODEDES ESCRIBILO DIRECTAMENTE OU PEDIRLLE A UN ADULTO QUE ESCRIBA AS LETRAS EN PAPELIÑO E PEGALAS ORDENADAMENTE

 

* MOTRICIDADE: XA QUE ESTADES NA CASA PODEDES XOGAR A POÑERVOS AS LUVAS VOS SOÍÑ@S, METENDO BEN CADA DEDIÑO NO SEU SITIO OU POÑERLLAS A ALGUÉN CON QUEN VIVIDES. O MESMO PODEDES FACER COS CALCETÍNS.      LOGO PODEDES MESTURAR VARIOS CALCETÍNS DIFERENTES DENTRO DUNHA BOLSA E XOGAR A EMPARELLALOS E XUNTALOS NUNHA MADEXA, PECHANDO OS 2 COMPAÑEIROS XUNTOS, LISTOS PARA GARDAR!

* INGLÉS:  A TEACHER LUCÍA NOS DEIXA ESTES ENLACES PARA QUE PRACTIQUEDES COS NOMES DAS PARTES DA CARA E DO CORPO!

 

E PARA XOGAR PREME AQUÍ E ACCEDE AO XOGOÇ

ATA MAÑÁ!

UN DÍA MENOS!!!

QUEDA NA CASA

  BO DÍA!!!

ARRANCAMOS ESTE MÉRCORES CHUVIOSO CON ESTAS PROPOSTAS:

*  HORA DE LER:  COLLEDE A LECTURA QUE  VOS APETEZA E ADICÁDELLE UNS MINUTOS.

* RUTINAS:

• O DÍA SEMANA:  DEIXO A CANCIÓN NOVA PARA REPASAR OS DÍAS DA SEMANA  

• ESCOLLEDE O CARTEL QUE CORRESPONDE AO DÍA DE HOXE, FIXÁNDOVOS NA INICIAL.NON ESQUEZADES BUSCAR TAMÉN O DO  DÍA QUE FOI ONTE E O DO DÍA QUE SERÁ MAÑÁN

PODEDES COPIALOS,DESCARGAR AS IMAXES OU DIRECTAMENTE DA PÁXINA Apego.gal

• O TEMPO: ASOMÁMONOS Á VENTÁ OU Á PORTA PARA VER QUE DÍA VAI HOXE. ESCOLLEMOS ENTRE VARIAS OPCIÓNS.                                                                               AS QUE USAMOS NA CLASE SON AS DE Apego.gal
• 

• CALENDARIO: CONTA AS CELDAS ATA O DÍA DE HOXE, 27. LOGO COLOREA AO TEU GUSTO

• DEIXO TAMÉN ESTA CANCIÓN DE MAGÍN BLANCO PARA REPASAR OS NOMES DOS MESE DO ANO

* ATENCIÓN E PERCEPCIÓN VISUAL: COMO NOS GUSTOU MOITO A LÁMINA DE BUSCAR OBXECTOS DE "ACERTIJO Y LINCE", HOXE XOGAMOS OUTRO RATIÑO CON DIFERENTES TARXETAS

* MATEMÁTICAS:  SEGUIMOS REPASANDO OS NÚMEROS E HOXE XOGAMOS A "CAL VAI ANTES E  DESPOIS" NA CLASE FIXÉMOLO CON NÚMEROS MÓVILES PERO NA CASA PODEDES ESCRIBILOS EN ANAQUIÑOS DE PAPEL, A MODO DE TARXETAS.

ALGO SEMELLANTE A ISTO, PARA FECRVOS UNHA IDEA.  @S PEQUEN@S  DO 0 AO 10 E OS DE 5 ANOS ATA O 20!!

TRUCO: PODEDES ESCRIBIR PREVIAMENTE A LIÑA NUMÉRICA POR SI PRECISADES RECURRIR A ELA PARA ASEGURARVOS.

* MÚSICA:  A PORFE PATRI NOS MANDA ESTE VÍDEO CUNHA MARCHOSA CANCIÓN DE MAMÁ CABRA E O ÁLBUME "A FRAGA DO MEU AVÓ"  QUE SE TITULA "ECOLOXISTAS"

ANQUE ESTEDES NA CASA PODEDES APROVEITAR E DIVERTIRNOS  IGUALMENTE DUNHA EXCURSIÓN.  DISFRUTÁDEA E, SI VOS APETECE, DEBUIXÁDEVOS A VÓS MESMO PASEANDO POR UN FERMOSO BOSQUE

ATA MAÑÁ!

UN DÍA MENOS!!!

QUEDA NA CASA

 BO DÍA!

AS ACTIVIDADES PROPOSTAS PARA HOXE SON:

*HORA DE LER: ADICADE 5 MINUTOS PARA LER O QUE ESCOLLADES: CONTOS, XORNAL, REVISTA...

*O DÍA DA SEMANA: RECORDAMOS OS NOMES DE TODOS OS DÍAS POR ORDE, SELECIONAMOS O DE HOXE RECOÑECENDO A SÚA INICIAL. BUSCAMOS TAMÉN O DÍA DE ONTE E O DE MAÑÁN.
DEIXO ESTA CANCIÓN POR SI QUEREDES USALA





*O TEMPO: OBSERVAMOS E DECIDIMOS A TARXETA AXEITADA SEGUNDO VEXAMOS O TEMPO.

Apego.gal

*CALENDARIO:CONTAMOS DENDE O PRINCIPIO ATA O DÍA DE HOXE 26 E COLOREAMOS A CELDA AO GUSTO

* ASAMBLEA:  HOXE FALAMOS SOBRE O TEMPO E AS CORES QUE PREDOMINAN NUN DÍA CHUVIOSO, DONDE PODEMOS ATOPALAS, QUE COUSAS VEMOS DESAS CORES (BRANCO, AZUL,  GRIS...)

* LECTOESCRITURA: TRABALLAMOS COAS LETRAS DOS NOMES DOS QUE FALAMOS E CONFECIONAMOS UN MOSTRARIO DE CORES. AO LADO DE CADA MOSTRA ESCRIBIMOS O SEU NOME, ALGÚNS PEGANDO AS LETRAS POR ORDE E OUTROS ESCRIBÍNDOAS:

       - AZUL 

       - BRANCO

       - CELESTE

       - GRIS

       - NEGRO

* EXPRESIÓN ARTÍSTICA: EMPREGANDO AS CORES DO AOUTONO QUE ESTIVEMOS OBSERVANDO, DECORAMOS UNS GORRIÑOS DE INVERNO COS QUE DECORAMOS AS VENTÁS. AQUÍ EMPREGAMOS TÉMPERAS E MESTURAMOS CORES PARA ACADAR NOVOS TONOS. NA CASA PODEDES FACELO CON CERAS, ROTUS OU O QUE TEÑADES, MESMO EMPREGAR DIFERENTES TAZOS PARA DECORALOS.

ESTE É O MODELO QUE USAMOS

* EDUCACIÓN FÍSICA:  A PROFE PAULA NOS MANDA ESTE ENÑLACE CUNHA MOREA DE IDEAS PARA QUE FAGADES UN POUCO DE EXERCICIO FÍSICO NA CASA MENTRES VOS DIVERTIDES

ATA MAÑÁ!

UN DÍA MENOS!!!

QUEDA NA CASA

BO DÍA CHIC@S!

 EMPEZAMOS A DERRADEIRA SEMANA DE XANEIRO E ARRANCAMOS CON ESTAS PROPOSTAS:

*  HORA DE LER: ESCOLLEDE UNHA LECTURA, A QUE VOS GUSTE. PODE SER UN XORNAL, REVISTA, CONTO...E ADICÁDELLE 5 MINUTIÑOS A "LER" DE XEITO AUTÓNOMO

* RUTINAS:

• O DÍA SEMANA:  REPASAMOS A CANCIÓN E ESCOLLEMOS O CARTEL CO NOME DE HOXE,  DE ONTE E DE MAÑÁN, FIXÁNDONOS  NA LETRA INICIAL DE CADA 

RECORDADE QUE PODEDES EMPREGAR TAMÉN ESTA CANCIÓN DE MAMÁ CABRA

• O TEMPO: OBSERVAR O DÍA POLA VENTÁ E SELECIONAR O DEBUXO CORRESPONDENTE   

                                                         

• CALEDARIO: CONTADE DENDE O PRINCIPIO ATA CHEGAR AO DÍA DE HOXE, O NÚMERO 25, E COLOREADE A CELDA DA COR QUE PREFIRADES.  

* ASAMBLEA: OS LUNS SEMPRE FALAMOS DE COMO NOS FOI DURANTE A FIN DE SEMANA, SE FIXEMOS ALGO ESPECIAL, SE VISITAMOS ALGÚN SITIO CHULO, AS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS E CO QUEN AS COMPARTIMOS.... CALQUERA CUESTIÓN QUE DEA PÉ A FALAR, A EXPRESARSE ORALMENTE,TENDO QUE ORGANIZAR AS IDEAS E CONFECIONAR AS FRASES PARA LOGRAR UN DISCURSO COHERENTE.   DESCRIBIDE QUE FOI O QUE MÁIS VOS GUSTOU DA VOSA FIN DE SEMANA E POR QUÉ.
SI VOS APETECE PODEDES PLASMALO NUN DEBUXO

*  MATEMÁTICAS:  SEGUIMOS TRABALLANDO COAS FORMAS XEOMÉTRICAS E, ESTA VEZ, COMBINADO COAS SERIES.  COMPLETAMOS O CORPO DESTAS SERPES CON GOMETS DE DISTINTAS FORMAS E CORES, SEGUINDO A SERIE.  SI NON TEDES GOMETS NA CASA PODEDES FACELO DEBUXANDO.

                                                         

                                                               QUEDARÍA  ALGO ASÍ

E PODEDES COMPLETALO AÍNDA MÁIS COLOREANDO EN SERIE DESTE XEITO

NON ESQUEZAS POÑER TAMÉN O TEU NOME!

*   ATENCIÓN E VOCABULARIO: NESTA LÁMINA, QUE DESCARGAMOS DE Orientación Andújar,  HAI UNHA MOREA DE OBXECTOS DOS INTENTAMOS AVERIGUAR TODOS OS SEUS NOMES,  CANTOS COÑECEDES VÓS?

LOGO  XOGAMOS AOS DETECTIVES, BUSCANDO  RESPOSTAR ÁS SEGUINTES PREGUNTAS E LOCALIZAR OS DEBUXOS NA LÁMINA O MÁIS RÁPIDO POSIBLE. A VER CANTO TARDADES VÓS!

*   RELIXIÓN: A PROFE ESTHER PORPÓN TRABALLAR A SESIÓN DE RELIXIÓN DE HOXE CON ESTE CONTO. AO REMATAR PODEDES FACER UN DEBUXO SOBRE EL.

*  VALORES:  HOXE TRABALLAMOS SOBRE O CORTO DE ANIMACIÓN "EL VALOR DE LA EMPATÍA". FACEMOS UN PRIMEIRO VISIONADO PARA COÑECER A HISTORIA E UN SEGUNDO , MÁIS REFLEXIVO, PARANDO CADA POUCO E NANLIZANDO O QUE ESTÁ A ACONTECES, QUE PRETENDE O PERSONAXE, COMO SE ESTÁ A SENTIR, CANDO NÓS NOS SENTIMOS DESE XEITO, COMO CREMOS QUE O ESTÁ A PASAR, QUE FACER PARA SOLUCIONALO.....

LOGO DE CONVERSAR SOBRE TODO ISTO, CREAMOS A NOSA PROPIA MASCOTA. FACEMOS UN DEBUXO

*LECTOESCRITURA: ESCRIBIMOS O SEU NOME E DESCRIBIMOS A CARACTERÍSTICA QUE MÁIS NOS GUSTA DELA.

ATA MAÑÁ!

UN DÍA MENOS!!!

QUEDA NA CASA

 BO DÍA!!!

ARRANCAMOS ESTE XOVES CHUVIOSO CON ESTAS PROPOSTAS:

*  HORA DE LER:  COLLEDE A LECTURA QUE  VOS APETEZA E ADICÁDELLE UNS MINUTOS.

* RUTINAS:

• O DÍA SEMANA:  DEIXO A CANCIÓN NOVA PARA REPASAR OS DÍAS DA SEMANA  

• ESCOLLEDE O CARTEL QUE CORRESPONDE AO DÍA DE HOXE, FIXÁNDOVOS NA INICIAL.NON ESQUEZADES BUSCAR TAMÉN O DO  DÍA QUE FOI ONTE E O DO DÍA QUE SERÁ MAÑÁN

PODEDES COPIALOS,DESCARGAR AS IMAXES OU DIRECTAMENTE DA PÁXINA Apego.gal

• O TEMPO: ASOMÁMONOS Á VENTÁ OU Á PORTA PARA VER QUE DÍA VAI HOXE. ESCOLLEMOS ENTRE VARIAS OPCIÓNS.                                                                               AS QUE USAMOS NA CLASE SON AS DE Apego.gal
• 

• CALENDARIO: CONTA AS CELDAS ATA O DÍA DE HOXE, 2. LOGO COLOREA AO TEU GUSTO

• DEIXO TAMÉN ESTA CANCIÓN DE MAGÍN BLANCO PARA REPASAR OS NOMES DOS MESE DO ANO

*  CREATIVIDADE: NA NOSA SESIÓN DE BIBLIOTECA DE HOXE ESTIVEMOS NA ROBOTECA ARGALLEIRA CONSTRUINDO FIGURAS CON DIFERENTES PEZAS: USAMOS LEGOS, PEZAS DE MADEIRA, PAUS DE CONSTRUCIÓN... TIÑAMOS VARIOS DADOS QUE FOMOS TIRANDO E CONTANDO OS PUNTIÑOS E O NÚMERO RESULTANTE INDICABA A CANTIDADE DE PEZAS QUE PODEMOS EMPREGAR PARA A NOSA CREACIÓN. O RESTO É DEIXARLLE TRABALLAR Á IMAXINACIÓN E A VER QUE SAE. NA CASA PODEDES FACELO DO MESMO XEITO, OU EMPREGANDO DIFERENTES OBXECTOS OU MATERIAIS QUE TEÑADES A MAN.    VEREMOS QUE VOS SAE!

* INGLÉS:  A TEACHER LUCÍA TRÁENOS TODAS ESTA PROPOSTA PARA HOXE: 

 

 TAMÉN UN XOGO PARA TRABALLAR COAS CORES AO QUE PODEDES ACCEDER 

PREMENDO AQUÍ E PARA REPASAR OS NÚMEROS PODEDES PRACTICAR CONTANDO ESTRELAS AQUÍ OU ESCOITAR E IDENTIFICAR OS NÚMEROS PREMENDO NESTE ENLACE

*  MATEMÁTICAS: SEGUIMOS TRABALLANDO COAS FORMAS XEOMÉTRICAS: CÍRCULO, TRIÁNGULO, CADRADO E RECTÁNGULO.

FIXEMOS ESTA FICHA

TAMÉN PODEDES DESEÑAR UNHA CONSTRUCIÓN EMPREGANDO OBXECTOS DA CASA CON DISTINTAS FORMAS XEOMÉTRICAS.

* HORA DO CONTO: REMATAMOS A XORNADA CO CONTO DE "AQUILES O PUNTIÑO", CO QUE PODEMOS IR COMPROBANDO COMO ENGADINDO DISTINTOS TRAZOS A UN PUNTIÑO SE PODE TRANSFORMAR EN........XA O DESCUBRIREDES!

PREME AQUÍ PARA VER E ESCOITAR O CONTO, NARRADO POR OLAIA  GONZÁLEZ, MENTRE O ILISTRADOR ORIXINAL, MARC TAEGER, ILUSTRA EN VIVO!!!

QUEDA NA CASA

BO DÍA A TOD@S!! @S QUE ESTADES NA CASA PODEDES SER TODOS OS DÍAS @S MANDARETES!!!! ASÍ QUE ALÁ IMOS COAS RUTINAS E PROPOSTAS PARA HOXE!

*  HORA DE LER: "LEMOS" DE XEITO AUTÓNOMO E SILENCIOSO DURANTE 5 MINUTIÑOS A LECTURA QUE ESCOLLAMOS E EN CALQUERA FORMATO.

* RUTINAS:

• O DÍA SEMANA: DEÍXOVOS A CACIÓN QUE USAMOS NO COLE PARA QUE NON SE NOS ESQUEZA!

XOGAMOS TAMÉN COAS LETRAS E OS NOMES DOS DÍAS: O DÍA DE HOXE É...,ONTE FOI ... E MAÑÁN SERÁ...

DEIXO TAMÉN OS ENLACES ÁS CANCIÓNS DOS DÍAS DA SEMANA E DOS MESES DO ANO, PARA QUE SIGADES REPASANDO E DIVERTÍNDOVOS.

• O TEMPO: FIXÁDEVOS BEN CÓMO ESTÁ HOXE E SELECIONADE O CARTEL AXEITADO.

• CALENDARIO: CONTAMOS ATA CHEGAR AO MÉRCORES, DÍA 20 E COLOREAMOS A CELDA COMO NOS GUSTE

* ASAMBLEA: HOXE FALAMOS SOBRE AS PRENDAS DE ROUPA PROPIAS DO INVERNO, CALES COÑECEMOS, DONDE SE PON CADA UNHA, QUE PARTE DO CORPO ABRIGA, POR QUÉ É PRECISO ABRIGARSE, QUE PASARÍA SIO NON NOS ABRIGAMOS...

LOGO DEBUXAMOS E ESCRIBIMOS O NOME DAS PRENDAS MÁIS INVERNAIS: GORRO, BUFANDA, LUVAS, BOTAS E MANOPLAS.

* GRAFOMOTRICIDADE:  DECORAMOS CON DIFERENTES TRAZOS UNHA MANOPLAS, CADA QUEN COMO MÁIS LLE GUSTE.

ALGO SEMELLANTE A ESTAS DE  escuelaconvida.blogspot.com

*LECTOESCRITURA: SEGUIMOS REPASANDO A LETRA M. HOXE TRABALLAMOS CON IMAXES QUE PRIMEIRO NOMEAMOS E FIXÁMONOS BEN POR QUE SÍLABA EMPEZA. LOGO RECORTAMOS E PEGAMOS NO SEU GRUPO CORRESPONDENTE: MA, ME, MI, MO OU MU.  @S MAÍS MAIORES ESCRIBIRON AO LADO DE CADA FOTO O SEU NOME COMPLETO.

PREME AQUÍ PARA ACCEDER AO ARQUIVO

*  MÚSICA: A PROFE PATRI HOXE TRAE ESTA CANCIÓN DA LÚA PARA CANTAR, TOCAR E BAILAR

E LOGO COLOREAMOS A LÚA E AS ESTRELAS E ESCRIBIMOS O NOME DA PERSOA Á QUE NOS GUSTARÍA DARLLE A LÚA!

ATA MAÑÁ!!

UN DÍA MENOS!!!!

QUEDA NA CASA

BO DÍA CHICAS!!! ALGUNHAS DAS NOSAS COMPAÑEIRAS VAN ESTAR UNS DÍAS TRABALLANDO DENDE A CASA ASÍ QUE IREMOS COLGANDO AQUÍ ALGUNHAS DAS PROPOSTAS QUE FACEMOS NA AULA PARA QUE DENDE A CASA POIDADES SEGUILAS, ESPERANDO VERVOS NO COLE MOI PRONTIÑO!!! AQUÍ VAN AS PROPOSTAS PARA HOXE
*RUTINAS:
*HORA DE LER: ADICADE 5 MINUTOS PARA LER O QUE ESCOLLADES: CONTOS, XORNAL, REVISTA...

*O DÍA DA SEMANA: RECORDAMOS OS NOMES DE TODOS OS DÍAS POR ORDE, SELECIONAMOS O DE HOXE RECOÑECENDO A SÚA INICIAL. BUSCAMOS TAMÉN O DÍA DE ONTE E O DE MAÑÁN.
DEIXO ESTA CANCIÓN POR SI QUEREDES USALA





*O TEMPO: OBSERVAMOS E DECIDIMOS A TARXETA AXEITADA SEGUNDO VEXAMOS O TEMPO.

Apego.gal

*CALENDARIO: PODEDES DESCARGALO AQUÍ, E CUBRIR OS DÍAS QUE XA PASARON. LOGO CONTAMOS DENDE O PRINCIPIO ATA O DÍA DE HOXE 19 E COLOREAMOS A CELDA AO GUSTO

*MATEMÁTICAS:  CONTAMOS DO 1 AO 10 E TAMÉN EN CONTA ATRÁS, DO 10 AO 9.  SI QUEREDES PODEDES TER UNHA LIÑA NUMÉRICA A MAN PARA IR SINALANDO E COMPROBANDO.  

RESOLVEMOS ESTA FICHA DE 123MANÍA, CONTANDO, COLOREANDO E ESCRIBINDO OS NÚMEROS

*LECTOESCRITURA : HOXE REPASAMOS A LETRA M, REPETIMOS O SEU SON, XUNTANDO OS LABIOS E PROBAMOS COMO SOA CANDO SE XUNTA COAS LETRAS MÁXICAS: MA, MI, MU, ME, MO, E ESCRIBÍMOLAS LOGO FOMOS FACENDO MEMORIA E BUSCANDO NA NOSA CABECIÑA AS PALABRAS QUE COÑECEMOS QUE EMPEZAN POR CADA UNHA DESAS SÍLABAS. cANTAS ATOPAS?? ES QUEN DE TOPAR AO MENOS 3 DE CADA?? CON TODAS PODES CONFECIONAR UNHA LISTAXE! * P.E.L.O (programa de estimulación da linguaxe oral): COA PROFE PAULA ESTIVEMOS FALANDO SOBRE AS NOSAS HABITACIÓNS, COMO SON , QUE TEMOS NELAS, DONDE ESTÁN OS XPOGUETES, E CANTAS TEMOS, XA QUE HAI NEN@S QUE TEÑEN MÁIS DUNHA CASA! LOGO FOMOS BUSCANDO NA FOTO O QUE NOS PEDÍAN EN CADA IMAXE. PREME NESTE ENLACE PARA ACCEDER AO DOCUMENTO E IMAXES

  *HORA DO CONTO: REMATAMOS A XORNADA LENDO UN CONTO QUE NOS ENCANTA

PREME AQUÍ PARA ESCOITALO 

 ATA MAÑÁ!

 UN DÍA MENOS!!!

PARABÉNS AINARA!!

 HOXE CELEBRAMOS O ANIVERSARIO DA NOSA COMAPEÑEIRA AINARA, QUE XA CUMPLIU 5 ANOS!!  PARABÉNS!