COMEZAMOS, COMO É HABITUAL POLAS RUTINAS.
*HORA DE LER: @S PEQUEN@S ESCOLLEN O QUE QUEREN LER E RESPETAMOS O SEU TEMPO ACOMPAÑANDO@S NO PROCESO SI QUEREMOS.
*O DÍA DA SEMANA: RECORDAMOS OS NOMES DE TODOS POR ORDE, SELECIONAMOS O DE HOXE RECOÑECENDO A SÚA INICIAL. BUSCAMOS TAMÉN O DÍA DE ONTE E O DE MAÑÁN.
DEIXO ESTA CANCIÓN POR QUEREDES USALA
*O TEMPO: OBSERVAMOS E DECIDIMOS A TARXETA AXEITADA.
*CALENDARIO:CONTAMOS DENDE O PRINCIPIO ATA HOXE, PEDINDO AXUDA AOS ADULTOS CANDO PRECISEMOS, E COLOREAMOS O DÍA DE HOXE 31
*ASAMBLEA: HOXE PROPOÑO QUE FALEMOS SOBRE AS FORMAS XEOMÉTRICAS. CALES COÑECEMOS, AS QUE MÁIS NOS GUSTAN, QUE COUSAS COÑECEMOS CON ESAS FORMAS, CANTOS LADOS TEÑEN... AS FORMAS XEOMÉTRICAS NAS QUE NOS CENTRAMOS SON CÍRCULO, CADRADO E TRIÁNGULO.
PODEMOS BUSCAR POLA CASA UN OBXECTO DE CADA UNHA DESTAS 3 FORMAS.
*EDUCACIÓN FÍSICA: A MESTRA ESPECIALISTA PAULA DEIXOUNOS UN DOCUMENTO COA PLANIFICACIÓN A SEGUIR NESTA SESIÓN. PREMEDE NESTE ENLACE
*RUTINAS DE ASEO E MERENDA: HOXE MERENDAMOS FROITA
*MOTRICIDADE FINA E ATENCIÓN: EN PRIMEIRO LUGAR PROPOÑO QUE TRACEDES NUN PAPEL VÓS MESMOS AS FORMAS XEOMÉTRICAS DAS QUE FALAMOS: UN CÍRCULO, UN CADRADO E UN TRIÁNGULO. (OS ADULTOS PODEN TRAZAR PREVIAMENTE NOUTRO PAPEL PARA SERVIRLLE DE MODELO)
LOGO FAREMOS UNHA FORMA DE CADA, PERO DESTA VEZ EMPREGANDO DISTINTOS MATERIAIS PARA FACER OS CONTORNOS DAS FIGURAS, COMO LENTELLAS, GARAVANZOS, BOTÓNS, OU O QUE QUEIRADES E ATOPEDES POLA CASA. DEIXO UN EXEMPLO QUE FIXEN NA CASA
*HORA DO CONTO: PARA HOXE PROPOÑO O CONTO DO ELEFANTE ELMER, MOI AXEITADO POLO SEU DESEÑO E MOI COLORIDO, PARA SEGUIR ALIÑA DE ONTE. ADEMÁIS TRATA SOBRE A DIVERSIDADE E A IMPORTANCIA DE SER COMO SOMOS E ACEPTAR AOS OUTR@S TAL E COMO SON. DISFRUTÁDEO
DEIXO UN ELMER EN BRANCO PARA QUE O COLOREEDES COMO MÁIS VOS GUSTE, EMPREGANDO UNHA MOREA DE CORES DIFERENTES.
*LECTOESCRITURA: XA COÑECEDES TODAS AS LETRAS QUE COMPOÑEN O NOME DE ELMER ASÍ QUE ESCRIBÍDEO ENRIBA
DEIXO AQUÍ O ENLACE AO DEBUXO NUN DOCUMENTO POR SI O QUEREDES IMPRIMIR ELMER
ENVIÁDEME AS VOSAS CREACIÓNS, A VER QUE CHULADAS ARTELLADES!
UN DÍA MENOS!!! ATA MAÑÁ!!
PODEMOS BUSCAR POLA CASA UN OBXECTO DE CADA UNHA DESTAS 3 FORMAS.
*EDUCACIÓN FÍSICA: A MESTRA ESPECIALISTA PAULA DEIXOUNOS UN DOCUMENTO COA PLANIFICACIÓN A SEGUIR NESTA SESIÓN. PREMEDE NESTE ENLACE
*RUTINAS DE ASEO E MERENDA: HOXE MERENDAMOS FROITA
*MOTRICIDADE FINA E ATENCIÓN: EN PRIMEIRO LUGAR PROPOÑO QUE TRACEDES NUN PAPEL VÓS MESMOS AS FORMAS XEOMÉTRICAS DAS QUE FALAMOS: UN CÍRCULO, UN CADRADO E UN TRIÁNGULO. (OS ADULTOS PODEN TRAZAR PREVIAMENTE NOUTRO PAPEL PARA SERVIRLLE DE MODELO)
LOGO FAREMOS UNHA FORMA DE CADA, PERO DESTA VEZ EMPREGANDO DISTINTOS MATERIAIS PARA FACER OS CONTORNOS DAS FIGURAS, COMO LENTELLAS, GARAVANZOS, BOTÓNS, OU O QUE QUEIRADES E ATOPEDES POLA CASA. DEIXO UN EXEMPLO QUE FIXEN NA CASA
*HORA DO CONTO: PARA HOXE PROPOÑO O CONTO DO ELEFANTE ELMER, MOI AXEITADO POLO SEU DESEÑO E MOI COLORIDO, PARA SEGUIR ALIÑA DE ONTE. ADEMÁIS TRATA SOBRE A DIVERSIDADE E A IMPORTANCIA DE SER COMO SOMOS E ACEPTAR AOS OUTR@S TAL E COMO SON. DISFRUTÁDEO
DEIXO UN ELMER EN BRANCO PARA QUE O COLOREEDES COMO MÁIS VOS GUSTE, EMPREGANDO UNHA MOREA DE CORES DIFERENTES.
*LECTOESCRITURA: XA COÑECEDES TODAS AS LETRAS QUE COMPOÑEN O NOME DE ELMER ASÍ QUE ESCRIBÍDEO ENRIBA
ENVIÁDEME AS VOSAS CREACIÓNS, A VER QUE CHULADAS ARTELLADES!
UN DÍA MENOS!!! ATA MAÑÁ!!
No hay comentarios:
Publicar un comentario