QUEDA NA CASA

  BO DÍA CHIC@S!

 AQUI VOS DEIXO AS PORPOSTAS DE TRABALLO PARA ESTE XOVES!

*  HORA DE LER: ESCOLLEDE UNHA LECTURA, A QUE VOS GUSTE. PODE SER UN XORNAL, REVISTA, CONTO...E ADICÁDELLE 5 MINUTIÑOS A "LER" DE XEITO AUTÓNOMO

* RUTINAS:

• O DÍA SEMANA:  REPASAMOS A CANCIÓN E ESCOLLEMOS O CARTEL CO NOME DE HOXE,  DE ONTE E DE MAÑÁN, FIXÁNDONOS  NA LETRA INICIAL DE CADA 

RECORDADE QUE PODEDES EMPREGAR TAMÉN ESTA CANCIÓN DE MAMÁ CABRA

• O TEMPO: OBSERVAR O DÍA POLA VENTÁ E SELECIONAR O DEBUXO CORRESPONDENTE   

                                                         

CALEDARIO: CONTADE DENDE O PRINCIPIO ATA O DÍA DE HOXE, O NÚMERO 13, ESCRIBÍDEO E COLOREADE A CELDA DA COR QUE PREFIRADES. 

*LECTOESCRITURA: TRABALLAMOS COA PALABRA INVERNO: 

• RECOÑECEMOS AS LETRAS QUE COMPOÑEN A PALABRA.
• BUSCAMOS NOS NOSOS NOMES QUEN AS TEN
• PRACTICAMOS O SON QUE TEN CADA UNHA DELAS
• PENSAMOS 3 PALABRAS QUE EMPECEN POR CADA UNHA
• ESCRIBIMOS UNHA PALABRA CON CADA UNHA
• CONTÁMOSLLE AOS COMPIS CALES ESCOLLEMOS
• INVENTAMOS UNHA HISTORIA COAS PALABRAS QUE ATOPAMOS

*ATENCIÓN:  COÑECEMOS A GAMA DOS AZUIS.  LEMOS OS NOMES E IMOS DICINDO SI OS COÑECEMOS OU NON.  LOGO RECOLLEMOS POLA CLASE / CASA MATERIAIS DE COR AZUL E BUSCAMOS A MAIOR SEMELLANZA COS TONS DA GAMA. CLASIFICÁMOLOS POR GRUPOS COS CARTEIS DOS SEUS NOMES

*INGLÉS: NO BLOG DE IGLÉS TEDES O ENLACE PARA AS CANCIÓNS QUE SE TRABALLAN NA CLASE.  ESTE É O ENLACE AO SEU BLOG, PREME  

*PELO (PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DA LINGUAXE ORAL): A PROFE PAULA TIÑA PREPARADA UNHA ACTIVIDADE DE BUSCAR OBXECTOS, MENTRES OS NOMEAMOS E DESCRIBIMOS O QUE APARACE NA IMAXE.

PREME AQUÍ PARA VELO. 

ATA MAÑÁ!  UN DÍA MENOS!!!