PROPOSTAS MÉRCORES 18 MARZO

BO DÍA!

AS PROPOSTAS PARA HOXE COMEZAN POLAS RUTINAS DIARIAS:

*  HORA DE LER:  LECTURA SELECIONADA POR ELES E DESENVOLTA DE XEITO "AUTÓNOMO" E SILENCIOSO. PODEDES ACOMPAÑALOS NESTE TEMPIÑO FACENDO TAMÉN A VOSA LECTURA INDIVIDUAL, SENDO MODELOS.

* RUTINAS:

• O DÍA SEMANA: BUSCAN CAL É O NOME DO DÍA DE HOXE,POR QUÈ LETRA COMEZA, POR CAL ACABA OU CALES RECOÑECEN DAS QUE CONTÉN.      BUSCAN TAMÉN CAL FOI ONTE E CAL SERÁ MAÑÁN

• O TEMPO: COMPROBAR E COMENTAR COMO ESTÁ O TEMPO HOXE E BUSCAR O DEBUXO CORRECTO                                                                       

• O NÚMERO DO DÍA: CONTAR DENDE O PRINCIPIO E COLOREAR O NÚMERO CORRESPONDENTE   18                                                                                           AQUÍ A PLANTILLA PARA DESCARGAR. (HAI QUE ESCRIBIRLLE OS NÚMEROS)     

* ASAMBLEA: NESTES DÍAS QUE ESTAMOS TANTO TEMPO NA CASA, É MÁIS IMPORTANTE SI CABE QUE @S PEQUES SE INVOLUCREN NAS TAREFAS DOMÉSTICAS. POR ISO HOXE SUXIRO QUE TRATEDES ESTE TEMA, ANALIZANDO CALES SON AS TAREFAS QUE SE FAN DIARIAMENTE NA CASA, ENUMERANDO O QUE SE EMPREGA PARA CADA UNHA, REFLEXIONANDO SOBRE QUEN AS FAI NORMALMENTE, POR QUÉ, ETC.  LOGO DESTA CONVERSA, ESCOITANDO AS SÚAS APORTACIÓNS E DANDO RESPOSTA ÁS SÚAS PREGUNTAS, PODEDES REMATAR ESTABLECENDO CALES SON AS TAREFAS NAS QUE VAI PARTICIPAR E DELIMITANDO CALES VAN SER AS FUNCIÓN  DO ADULTO E CALES AS PROPIAS.

OLLO QUE LOGO HAI QUE LEVALAS A CABO DO XEITO ACORDADO!

*MATEMÁTICAS: HOXE DEIXO UN ENLACE PARA XOGAR A COMPLETAR SERIES. 

AQUÍ   

1 -  DEBEN DESCUBRIR QUE COR CORRESPONDE. 

2 - UNHA VEZ IDENTIFICADO, DECIDIRÁN CAL É A FORMA CORRECTA

POR EXEMPLO,NESTA SERIE SERÍA:

    1- ROSA,VERDE,ROSA,VERDE, ?

2 - TRIÁNGULO, CÍRCULO,TRIÁNGULO,CÍRCULO,?

*MERENDA: OS MÉRCORES MERENDAMOS BOCATA. BO MOMENTO PARA QUE O PREPAREN ELES MEM@S!  RECORDADE AS RUTINAS DE HIXIENE

* TEMPO DE LECER, NO COLE PARAMOS 25 MINUTOS PARA XOGAR LIBREMENTE NO PATIO E AO VOLVER DISFRUTAMOS DE UNS MINUTOS DE RELAXACIÓN, DEITAD@S NO CHAN E CON MÚSICA COMA ESTA

*AUDICIÓN E LINGUAXE: NESTA SESIÓN DE ESTIMULACIÓN ORAL A ESPECIALISTA PAULA ACOSTUMA FACER ACTIVIDADES PARA EXERCITAR E FAVORECER A MUSCULATURA E MOVEMENTOS DOS MÚSCULOS BUCOFACIAIS E A CORRECTA POSICIÓN DA LINGUA. CON EXERCICIOS DESTE TIPO



* MANUALIDADE: CON MATERIAIS QUE TOD@S PODEDES TER POLA CASA ,COMA OS ROLOS DE PAPEL, SE PODEN CREAR VISTOSAS MANUALIDADES .DEIXO ALGUNHAS IDEAS

TITORIAL

TITORIAL

TITORIAL

* CONTO: COMO TODAS AS FINS DE SEMANA LEVAMOS UN LIBRO Á CASA, COMPLETANDO ASÍ A "HORA E LER", HOXE DEÍXOVOS ESTE CONTO TRADICIONAL, "O POLIÑO DA ABELEIRA", EDITADO POLA EDITORIAL KALANDRAKA E ESTUPENDAMENTE NARRADO POR BEA CAMPOS. 

PREMEDE NO TÍTULO DO CONTO E GOZÁDEO!

O POLIÑO DA ABELEIRA

AO REMATAR PODEN FACER UN DEBUXO DO POLIÑO, DA MAMÁ GALIÑA OU DE CALQUERA  OUTRA COUSIÑA DO CONTO QUE LLES GUSTE E PODEDES ENVIARMO PARA AMOSAR AS OBRAS ARTÍSTICA AQUÍ E COMPARTILAS C@S AMIG@S.

RECÓRDOVOS QUE NO BLOG DA BIBLIO TAMÉN ATOPAREDES UNHA MOREA DE RECURSOS QUE PODEDES APROVEITAR NESTES DÍAS.
abiliodeleirado.blogspot.com

UN DÍA MENOS!!!   O LUNS VOLVEMOS!!